擁有創造力的天才

創造力是99百分比汗和百分比靈感。

～湯姆斯A.?愛迪生～

幫助了現代的文明，被分類的形狀人有創造力的geniuses。一個有創造力的個體是人介紹一些獨特的產品或服務變化其它如何或行動。它可能是發明，一本出版，一種藝術，一個一些的程序類型?,?或自然的實體東西。無論什麽交通工具,有創造力的geniuses是那些誰的影響力擴充得好超過一個特定的區域,變成公眾的領域部份長達數世代之久來。產品有創造力的天才表現一條重要的路徑被哪一人們達到高度的成就。任何人能成為一個曆史-?成功的因素創作者。創造力是被能力顯示解決問題。解決問題需要那外部的真實象征的表現心智的處理。那和一個問題的個體開始,學習環境，結果尋找,?和達成結果的各種不同的選項。問題-solver然後工作過不同的情節使用經驗和已取得的知識找對問題的解決辦法。我們的有創造力的和解決問題能力由我們的主意，圖像的組合開始。我們的思想字和其他的基本元素。我們的智力全部保有這數據和經驗和使用它為進一步的苦心經營到產生。我們的思想攜帶協會，直覺的富裕，肖像而且像夢一樣的思考。但是到真實有創造力,?我們不能夠等候我們的生產機會的禮物,?但是一定尋找發現由於那用工具工作我們和我們攜帶。我們的思想一定是開著的和對拿是善於接納的我們的有創造力的才能利益。一個高度達成象征欲望對於它的有點做自己的緣故,為有點更做的滿足。Achievers組合為themselves和嚐試的高標準超越已經被做的東西在之前。他們總是試著改良事物,?多製造事物有效率的和能生產的。他們尋求達成有點有特色而且空前的。任何的職業成功需要一個個體被給予動機到高度的可能。非常的成就不來有關我的有缺乏感情的或懶惰的趨向那些。成功仰賴個別的率先和行動。它沒有辛苦的工作就不能夠被達成。對熱中於它的小時數字的有創造力的輸出有相互關係的東西。成功需要你的工作一個駕駛吸收,?和有力的激發性的通往顯赫的路推動你的力量。蒙受的顯赫人。但是生還,?一實際的或心智的障礙:

眼睛混亂?-?Aldus賀胥黎。Rudyard吉卜林；

盲目?-?海倫凱勒。Steve奇跡。射出光線查爾斯；

湯姆斯·愛迪生。貝多芬；

艾伯特愛因斯坦被分類retarded

Wilma?Rudolph-孩童時期小兒麻痹症的一個受害人,克服了她妨礙成為世界的高層女性的賽跑選手。她在16歲和四年之後，賺她第一的奧運會的贏得黃金獎牌1960個奧林匹克的獎牌。腿和一隻手臂被提出的嬰兒麻痹不動的,然而他變成世界級高的跳躍者,?設定五世界紀錄而且嬴得一個金牌1952個奧林匹克。問題每一次你解決一個問題,你從它學習。總是處理問題，頭在之上或由一個問題和其他的原因。然後除去壓迫力做其他有關它的。

你將會找個人的成就道路是一個顛簸的。你將會沿著方法遇到許多障礙:一些真正的,一些

想象。你將會麵對失望和使氣餒。但是,那個人的成就凱旋是值追求。凱旋個人的成就意謂有勇氣克服你的弱點,?持續從失敗回來,?推進力和固執在困難的環境和設計中堅持和自動自發分享你的才能，知識和的經驗其它。