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19、家庭幸福是事業成功的根基

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做一個真正的成功的管理者,他(她)就一定不會忘記家庭是他(她)的事業的基礎和根本。因為家庭,隻有家庭,才是一個人真正能夠躲避一切外來的困擾和能夠真正地得到放鬆和休息的地方。一個在商海中搏擊的管理者,若是沒有一個幸福而穩定的家庭做後盾,他(她)又怎麽能夠擁有一份真正的寧靜和幸福的感受?

家庭是事業的基礎和核心

一個真正的成功的管理者一定是一個在家庭生活上也很成功的人。否則,他(她)又有什麽進行事業的穩固的基礎?或者,即使他(她)能夠擁有一份看似輝煌的成功,他(她)的內心卻充滿傷痛和不幸,他(她)又怎麽能夠算做是一個真正的成功的人?所以,想真正擁有成功和幸福的管理者們,請你們重視家庭的作用吧,因為家庭是事業的基礎和核心!

“家庭”,其實包含了二層意思,一個指的是硬件的環境,就是指的是您所居住的房舍庭院,它給人們以一個固定的住所;另一個則指的是父母子女所構成的親屬團體,這屬於軟件環境。這二者有機的結合。就形成了一個完整的家庭。

中國人喜歡炒地皮,買房屋,這和家的穩定性和安固性似乎有著密切的聯係,人們往往認為這是一筆固定的資產,值得依賴。我們之所以在這裏把“家人”和“寓所”二者結合起來,用意在於一家人不能離散,一個人也必須有一個相對穩定的住所。否則也就不能稱其為家庭了。古人說到一個人失去了家庭時所最常用的兩個詞語就是“妻離子散”和“流離失所”。這兩個詞恰恰分別從“軟件”和“硬件”這兩個方麵說明了構成一個家庭所必不可少的兩大要素。

對於管理者們來說,事業固然重要,卻絕不能因此而把家庭撇在一邊。事實也常常表明,大凡成功的管理者,其家庭生活也是和睦而幸福的。如果一個管理者事業的成功是以家庭的破碎為前提的話,那麽這並不能算是真正的成功,因為事業成功的代價對於家庭的離散來說,往往殊不值得。當然,作為一個管理者,也不能總是圍著家庭跑,跳不出這個圈子,但絕對不能跳得太遠,否則終會後悔莫及。管理者離家出外“打拚”,如果是暫時性的當然是不可避免的,但如果長期一直如此則絕對是有害的。

這裏有這樣一個例子:美國加利福尼亞州的洛城有一個小鎮,在這裏居住著許多隻有“媽媽和子女”的家庭,因為這些家庭的爸爸多半在台灣經商賺錢。顯然,照中國人的觀點,這兩邊都不夠資格被稱為“家庭”。於是,那個小鎮的主題曲,就被定為“何日君再來?”,母親和子女在家鄉生活。而父親則獨身在台,這兩個方麵的家庭顯然都是各有缺陷的。

對於現代人來說,一家人居住在一起,有時候僅僅是名義上的。因為管理者常常會事務纏身而早出晚歸,整日不見蹤影,實是有“聚居”之名。而無“聚居”之實。實際上也是和“離家”並沒有什麽區別,既然這樣,在事實上,家庭也就很難發揮其“家庭”的功能。

而類似的情況在以前,則又有不同的情形。因為在以前,往往至少是三代同堂。一般是祖父母、父母和未婚子女一起構成一個“家庭”。身為管理者的父親就算早出晚歸,還有祖父母可以代為管教和照顧子女,“家庭”的功能似乎也能比較正常的發揮,這也就是為什麽過去的男人比較自由一點,而現代的男人則相應地少了一點自由的空間的原因。

所以說,在如今,由一對夫婦和未婚子女構成的所謂“核心家庭”,其在形式上是脫離了祖父母而自行成立了“小家庭”。但是這樣一來,如果身為管理者的夫一旦早出晚歸或是經常出差。則子女與母親就算常常相聚,卻也隻是如單親家庭一般,這不能不說還是一種不理想的家庭類型。

這其實也從一個側麵反映了,為什麽這些“小家庭”多了,人們往往更傾向於懷念過去的“大家庭”,懷念三代同堂的日子。大概也就想借著“家有一老,如有一寶”的想法吧,並希望以此來維護家庭的繼續發展。

特別是,如果管理者要求“多財多祿”,要求“多子多福”,要求“長命百歲”,那麽他(她)就尤其需要維護家庭的穩定性,因為這三方麵都和家庭的正常發展否具有非常重要的關係。

何以見得呢?很多例子都表明,離異家庭的管理者,往往性格孤僻,最後造成事業的徹底失敗,而子女又會由於管理者父親的忙碌而顧不上,所以也就隻能跟了母親,在這樣的精神壓力下,有的管理者甚至會自殺,大大縮短了本應有的“陽壽”。所以說,“財、子、壽”這三方麵和家庭的興旺與否,穩定與否有著深刻而又實際的聯係。

家庭教育不可少

就家庭的職能而言,它除了是組成社會的細胞以外,家庭主要還是教育子女的場所。

中國人在說一個孩子不懂規矩,缺乏禮教時,總會說他(她)缺乏“家教”,而一般不說他(她)沒有“受過教育”。從這裏可以知道,中國的家庭事實上也是一個“學堂”。主要給孩子們進行必要的“家庭教育”。而且,中國人大多數的良好德行,都受益於早年嚴格的“家教”,倒並非是主要來自於學校教育,所以我們才會很少因嘲笑某人沒有受教育,因此而看不起他(她),而一般隻嘲笑他(她)缺乏“家教”並因此而看不起他。

所以,就算管理者再忙,即使他們將子女送到最好的學校,也隻能讓他們受到完整的學校教育,卻依然得不到正常的“家教”,對子女而言,則畢竟得不到完整全麵的發展,這對他們將來的發展是極其不利的。因為健全的人格,不僅需要學校中對孩子各種知識的灌輸,也需要在家庭中對孩子進行正常的關於“做人的道理”的教育,隻有這樣,才不致於導致教育的偏頗,而使孩子的發展不盡完整全麵。

現在社會上的很多問題,都直接或間接地與不良的家庭教育有關。隻要青少年能在家庭中獲得良好的教育,那麽在社會上就會表現出正當的行為;而在相反的情況下,則會在社會上出現這樣那樣或大或小的問題。

雖然如今能夠負責青少年教養的機構愈來愈多,但是這些機構和正規的家庭教育畢竟還是有所不同。首先是氛圍不同,在家裏,孩子受到的是關懷和教育,並直接參與這種“家教”的實踐,使孩子逐漸懂得各種禮儀規矩的必要性,也在實踐中親身體驗到了尊師敬老,愛護弟妹,禮貌待人等等教養的積極性效果。而類似的機構卻隻能給孩子以類似學校教育般的灌輸,一方麵易引起孩子的逆反心理,一方麵也在效果上也的確不如正規的家庭教育。

所以即使在當今的時代,“家庭教育”仍然是子女最主要、最基本的教育,家庭也就成了實現家庭教育的不可缺少的場所。

作為一個管理者,如果忽略了這一點,縱使忍心將孩子送人其他機構,諸如托兒所、幼稚園,以及其他一些可以指導青少年行為的組織機構,也往往是事倍功半,有的甚至於徒勞無功;最終搞得不好恐怕還是要把孩子送到青少年管教所甚至是監獄去“管教管教”才行。發生這樣的事情,隻能說是作為家長的管理者沒有充分意識到家庭教育的重要性和必要性。

對於社會上的許多青少年問題,例如青少年犯罪,青少年吸毒等的現象。要想方設法地從根本上予以減少,就必須從社會的最基本組成單元——家庭做起。家庭穩定了,則社會就會穩定,而社會穩定反過來對青少年的成長也是極為有利的。家庭和社會的穩定對於工商企業的發展,實際上也是大有助益的。如今的社會風氣,過分強調個性自由和權利平等,結果造成不尊重對方;過分強調個人英雄主義.結果產生各種各樣的代溝,這些都是影響社會不穩定的因素。如果不加強家庭教育,那麽這種情況就會愈演愈烈,最終形成的壞的社會又反過來毒害青少年,如此惡性循環,對下一代的發展實在是有百害而無一利。如果不加強家庭教育,使子女能夠時刻感受到家庭的溫暖,免於緊張、焦慮或迷茫,則管理者一生的辛勞,就很容易斷送在子女的手中,而徒歎奈何!

對於一般的嬰兒麗言.如果他們能夠得到充足的母愛的滋潤和撫育,便也會從小便懂得去關愛別人,愛護別人;相反的,若是嬰兒時期就得不到充足的母愛,長大後也就不知道如何去關愛別人。而隨著孩子年歲的增長,父親的地位則日益重要。由於父親會常常因為工作而在外,很少在家庭中,和別人接觸的機會也比母親多,因此也就極易成為子女選擇人生指導和傾訴對象時所認同的對象。根據現實的統計,在很多青少年犯罪中,有沒有父親的存在是很大的一個因素。

管理者不僅是事業上的領導,也是家庭中不可缺少的父親或者母親,意識到這一點,作為子女父母親的管理者,必須首先了解自己對子女成長的重大影響,才能在專注於自己的事業的同時,也給孩子以足夠的愛護和關心,仍然不放棄自己作為家庭而在家庭中應該擔當的重要職責。

不得不承認,有些管理者早年隻知道發展自己的事業,因而在很大程度上忽略了子女的教育,而等到子女已經養成了不良的習慣,這時候想要再去改變,也已是相當困難,如果直到這時候才後悔自己的不是,卻已經往往是悔之晚矣!所以作為一個聰明的管理者。在幹好自己的事業同時,千萬不可把家庭和子女完全撇開。

永久的棲息港灣

那麽說來說去,管理者究竟怎樣去現實地維護家庭呢?教養子女,既然是維護家庭的主要項目,那麽,如何教養孩子,就成為管理者必須加以重視的課題。在這裏,我們提出三大原則,以供做父母的管理者們參考。

第一,作為父母,要以真誠的愛心和關懷,經常與子女交談有關問題。在這種交談中,逐步建立孩子對自己的信任,也潛移默化地教育孩子向著正確的方向發展。

現代的子女,雖然不能像以前那樣要求他們對父母有百分之百的順從,而且事情無論大小,一律聽從父母的指導。但是,卻也不能過分的寵愛和放任自流。適時培養孩子獨立的人格,讓他們有自由發展的空間是正確的,但是如果缺乏父母在旁有必要時的合理點撥與校正,孩子是很容易走上歧途的。

很多社會問題,也常常是由於父母太過放任孩子的行為,使得孩子產生了許多不合禮儀的行為,從而引發各類青少年的社會問題。這已經引起了教育部分和整個社會的不斷重視,而作為父母的管理者,尤其要注意到達一點,所謂“嚴師出高徒,慈父出敗子”的話是不無道理的。

同時,父母也應該通過商量的方式,誠懇的交談與孩子進行適時的溝通,這比一些強製性的命令或教育有效得多,作為孩子也更易於接受。所以作為父母的管理者,不妨先聽一聽子女的意見,再趁機予以誠懇的輔導,把自己的經驗和社會禮義風俗之所以如此的原因解釋給他(她)聽,並予以耐心的分析,使其知所選擇與遵循。在進行這樣的溝通時。父母往往更多的是帶著一種“朋友式”的身份和孩子進行坦誠的交流,孩子自然也就覺得容易接受得多。事實證明,這種方法也是有效得多。

第二,借托祖先美德,合理堅持父母的主張,使子女能夠繼承優良的“家風”。

以家傳祖訓來教育子女,是中國人的傳統家教中比較可貴的一點。這樣的做法往往是要求子女以祖先為模範,自己修養積德,從而進一步來通過自己的行為發揚家風。父母經常對子女說祖先的種種行事為人的事跡,並不時地提醒子女的行為要合乎家風,萬萬不可使祖先蒙羞。而子女本身通過對“家風”的係列化了解,也逐漸地對自己的“家風”產生認同感,並願意為此而謹記各條家規,決不做破壞“家風”的事情。

父母的這種通過假借祖先的力量。來維護家庭正常發展的做法,非常巧妙地避開了“要子女向自己學習”的個人主義作風,使得子女更易接受和理解父母的這種做法,子女在執行的同時也逐漸培養對“家風”的感情,並逐漸上升到為“家風”而驕傲,最後也就自覺自願地通過自己的實際行動,把“家風”繼續在年輕一代中發揚光大。這實在是一種比較聰明而且行之有效的進行“家教”的辦法。

這時,這些父母的主張,由此也就轉借為了祖先的主張,由父母合理的堅持來維護優良的家族傳統。父母以身作則,再合理堅持,子女如有疏忽,絕對不能輕易放過。

第三,不要在子女的麵前向別人公開讚揚。

現代父母容易犯的嚴重的過失,便是經常喜歡當著子女的麵。向別人讚美自己的子女。並且以為這樣做是給了孩子極大的鼓舞,因而孩子也就會更加向好的方向發展。其實這一方麵養成了子女“喜歡聽好話”的壞習慣,一方麵也使子女信以為真,認為自己的確十分完美。養成他們驕傲自滿的不良作風。

做父母的可以背地裏誇自己的子女,千萬不要在別人麵前宣揚自己子女的缺失;也可以私底下誇獎子女,給予相當的鼓勵。但是他們卻不必要當著子女的麵。公開向別人讚揚,否則,最後弄得子女隻能誇不能指責的地步,那最後就無可救藥了。

管理者的成功,除了事業上的輝煌,也離不開成功的家庭,如果事業的成敗伴之以家庭的離散.那並不能真正稱其為“成功”。維護家庭的完整,正確教養自己的子女,也是管理者應盡的義務。而且,管理者自己也可以從中獲得家庭的溫馨和支持。也更有利於管理者自己的事業的發展,二者是相輔相成,不可分割的。

願天下所有的管理者都能夠同時擁有和諧的家庭、成功的事業。尤其是不要忘了家庭的重要性。在外頭“打拚”的管理者總會遇到一些挫折和不如意,這時。美滿的家庭既是管理者們永久的棲息港灣,更是管理者們最強有力的後盾。