第一百六十四章 西涼學府

也許有人會問，在這一係列的變革措施中，為何唯獨沒有周瑜的身影呢？

原因無他，馬超對周瑜的重視，已經超出了一般的程度，為了讓周瑜盡快成長起來，馬超可是煞費苦心的。

通過書信的邀請，馬超將鄭玄請到了隴西，專門教授周瑜玄學；鄭玄雖一直以來，都未曾與馬超真正的見過麵，但是兩人之間書信來往已久，鄭玄對馬超的心性還是很了解的，再加上馬超又是馬融的後人，看在已經故去的老師的麵子上，鄭玄也推拖不得，便拖家帶口的趕來了西涼。

鄭玄到來之後，得知馬超的用意，便又邀請來了與蔡邕齊名的名師邊韶，共同教授周瑜。邊韶也是極有名望的大師級人物，精通辯論和文學。邊韶來到了西涼之後，又力邀好友趙爽前來西涼，對周瑜進行全方位的培養。

趙爽的名聲不及前兩位大師，可本事卻是實打實的。他精通算術與天文學，尤其是算術方麵，更是學究天人。提起趙爽的名字，或許很多人都不了解，但後世被研究了數千年的《周髀算經》最權威的注解，便是出自趙爽之手。趙爽在十多年之後，還提出勾股定理這樣極為先進的理論，並且還深入鑽研了張衡的天文學著作《靈憲》和劉洪的《乾象曆》，對天文曆法也有極深的造詣。

可以說，趙爽的到來，不但讓周瑜多了一位名師，更快更全麵的促進他的成長，還讓有著後世閱曆的馬超也獲益匪淺，從中獲得了許多知識。根據趙爽的天文曆法知識，馬超對曆法也進行了一定的研究，他心中暗自打算著，日後等自己的實力再強大一些，便會根據趙爽所研究的曆法，推翻老舊的曆法，轉而實行新的曆法。

趙爽的天文知識，也讓馬超受益良多。帶兵打仗，天時地利人和，缺一不可，其中天時這一個環節，很多的時候，是人們所不能掌控的，什麽時候下雨，什麽時候下雪，都是人們無法準確預測到的。這就給指揮官們造成了許多的困擾，有的時候一個估算失誤，所引發的，便是慘敗的苦果。

趙爽對天文的研究，恰好彌補了這一點，讓馬超對大自然的各種現象，有了更清晰、更深一層的認知，通過一段時間內跟隨著趙爽學習，馬超基本掌握了天象變化的征兆，在加上後世對天象的理解和認知，馬超自信無論麵對何種突變的天氣情況，都能做出最佳的安排，避免自身的損失，並利用天象去擊敗敵人了。

三位名師都到齊了之後，馬超給周瑜規定了時限，暫定為時一年。若一年後周瑜能獲得鄭玄等三位名師定下的出師標準，馬超才會讓他正式上任，分派給他具體的事務去做。因此，在這場西涼大變革的過程中，自然就看不到周瑜的影子了。

不過，周瑜也不是一點作用都沒有起到。

在跟著三位名師學習了一段時間之後，周瑜深深地感受到，三位老師一生所學，簡直是博大精深，浩瀚如海，值得自己傾盡一生的時間去學習。為此，周瑜向馬超建議，組建一所高級的私塾，將三位老師的知識盡可能多、盡可能廣泛的傳播下去，這樣也有利於帶動西涼這塊荒蠻之地的聞名發展，還能為日後的西涼軍事集團培養人才。

用周瑜的話來說，出身於這所高級私塾的人才，都是自家培養出來的，這樣的人才，使用起來遠比其他人要放心的多。至少在忠誠方麵，是絕不會出現問題的。

周瑜的提議，點醒了馬超。

有後世經驗的馬超，又怎麽能不清楚高等學府的重要性呢？那可不僅僅是知識的傳承，更是一種精神、一種信仰的傳承啊！誠如周瑜所說，這所高等學府一旦建成，必將成為西涼軍事集團培養人才的搖籃，出自這個搖籃中的人才，在接受了數年時間的熏陶之後，其忠誠度和歸屬感自然是要比其他人強了許多的，這是毋庸置疑的。

再說，與其四處辛苦的尋找人才，哪裏有自己培養來的直接？假設按照後世的大學規製，每一屆的學員設定的學習時限為四年，那麽四年之後，馬超會收獲多少可造之材呢？就算這些人才之中，沒有太過出類拔萃的，可將他們分派到各個郡縣去擔任官職，從基層開始做起，不但可以補缺馬超目前手中人才短缺的問題，還能讓他們得到真正的錘煉，試想數年乃至十餘年之後，經過實際曆練的他們，又將發揮出多大的能量呢？

那將是不可想象的！

想到便要去做。馬超在征得鄭玄等三位名師的同意之後，立刻安排人手進行學院的建造，在隴西郡城內，選了一處景色優美，依山傍水又環境安逸的地方作為學院的地址，隨後馬超特批了五十畝的土地，用來建造學院，並著令國淵暫時將工作的重心，先放到建造學院上來，同時馬超還特意和各個部門打了招呼，凡是關於學院建造等諸項事宜的，各部門必須無條件全開綠燈。

這還不算，為了營造良好的學習氣氛，將學院建造的古樸大氣一些，馬超還親自拿起了筆墨，開始繪製起工程圖來。為了切合西涼的特色環境，馬超在仔細考量之後，決定按照後世著名的一所地處西北的大學風格，來繪製自己學院的工程圖。

經過書晝夜近乎不眠不休的繪製，馬超最終成功的繪製出了學院工程圖的初稿，後來又經過反複的修改，前後一共花了七日的時間，才算是徹底完成。馬超繪製工程圖的時間，比之製定各種法令之時所花費的時間還要長，由此可見他是多麽的用心了，或者說，是馬超對未來的學院，寄予了多麽高的期望。

值得一提的是，在工程圖繪製的過程中，新進來投奔馬超的堂弟馬鈞，可也沒少出力費腦子。別看馬鈞年紀小，口齒又不甚清楚，可在這方麵，馬鈞絕對是個天才。在看了馬超繪製出來的初稿之後，馬鈞按照自己的設想，提出了很多建議，比如利用隱藏在假山中的水車，對學院內噴泉中的水，進行循環利用等細節；再比如從大局觀上進行合理布局，使整座學院的框架更趨於完美……總之，小馬鈞這次可是給了馬超不少的驚喜，令馬超對馬鈞越來越充滿了期待，盼著馬鈞能夠迅速成長起來……

在馬超的大力倡導下，各個部門的緊密配合下，數百名工匠緊鑼密鼓的建築中，數個月之後，學院終於竣工了。

這座占地五十畝地的學院，從外觀上看，雄渾大氣，透著西涼特有的氛圍，同時隱現著學者的氣息，隻要靠近學院的大門，一股神聖、肅穆的感覺便會撲麵而來。

學院的正門處，豎有一座大門，旁邊另有兩道小門，三道門組成一個“川”字形，共同拱起了門楣上足有一丈長、六尺寬的金字牌匾，上麵用鎏金體，篆刻著四個大字：西涼學府。

在這塊牌匾的兩側，各自聳立著一根兩人合抱的石柱，左側的柱子上，雕刻著“為天地立心，為生民立命”，右側的柱子上則刻著“為往聖繼絕學，為萬世開太平”的字樣。雖然因為韻腳的緣故，這兩行字並不對仗，但卻突顯著西涼學府治學的目的，用在此處，再合適不過了。同時，這兩句話，也是馬超曾經的座右銘，將這兩句話刻在這裏，也是再向即將前來入學的學生們昭示著，馬超對教育的重視程度，這對學生們而言，無疑是個很好的鞭策。

進入西涼學府的大門之後，首先映入眼簾的是一個大廣場，在廣場的正中央，建造著一個大噴泉，當噴泉中的水，通過馬鈞特製的機械壓力器，從數十個泉眼中同時噴發出來的時候，宛如數十條水龍在空中嬉戲，伴隨著浪花四濺，蔚為壯觀，令人讚歎不已。要知道，噴泉雖然起源於漢代，可這個年代的技術，還不能讓噴泉產生令人驚歎的場景，西涼學府中的這座噴泉，之所以能產生這般奇景，完全是馬鈞那天馬行空般的巧妙構思所導致的。

廣場之後，是九九八十一級綿延而上的台階，台階的盡頭，豎立著一塊奇石，上麵刻著馬超親筆篆書的“初心”二字。

每一個來西涼學府求學的學生，都必須要一步步的走過這八十一級台階，才能通往求學之所。這個設計，是馬超提出來的，用意就是在提醒學生們，求學之路並不平坦，做學問也需要曆經磨難，吃得苦中苦，方能有所成就。同時也是在告誡學生們，無論日後取得什麽樣的成就，也不要忘記初心，不要忘記他們當初為了求學，曾經每日都在這八十一級台階上流下過的汗水。

登上台階之後，才是學院真正的教學之地。這裏被劃分為八個大區域，每一個區域中，所教授的學問，都不盡相同。正如後世的大學中劃分的係一樣，每個係有每個係專業的研究課題。

八個區域按照太極圖的方位，分別坐落在學院中央的八個方向上。目前西涼學府所開設的學科，分為經學、太學、醫學、算術、射禦、商學、禮樂、女紅這八大類，每個學科配置博士一名，充當著後世大學中係主任和首席教授的職責，例如經學的博士由鄭玄擔任，醫學的博士自然便是由華佗擔任了，而精通算術的趙爽，便出任算術學科的博士……除了博士之外，每科還配備講師十餘人至數十人不等，共同來為學生們傳道、授業、解惑。

教學區域之後，則是各個學科所需要室外場地，此外還有一些通用的公共設施。

再之後，是十餘排整齊的房子，以供學生們居住。這十餘排房子，被劃分為前後兩進，前麵的十排供男學生居住；後麵的幾排供女學生居住。這也是馬超打破陳舊陋習的另一個值得為人稱道的地方，就是西涼學府不問出身，不分貴賤，甚至不分男女，隻要有心向學，便可以到學院中來進行學習。這一舉措，在這個時代中，絕對是破天荒的第一次，徹底打破了“女子無才便是德”的陳舊思想。

學生們的居住地後麵，是三座小山，兩側小山上，是老師們清修之所，中間的小山上，除了涼亭等景物之外，還有一條小路，直通山後，連接著後山的藏書閣，學生們在課餘之時，可以到後山的藏書閣去隨意閱覽書冊。馬超從洛陽城皇宮中搬運出來的數萬冊書籍，大半都擺放在這裏，隻有少數極為珍貴的書籍，收藏在他自己的冠軍侯府中。

西涼學府的落成，引起了西涼廣大民眾們的注意，再加上馬超之前所做的各種宣傳與造勢，使得西涼學府在正式投入教學的第一天，便吸引了七百多名學生前來入學，這些學生中，大部分來自西涼各地，但也有一小部分，是不遠數百裏乃至上千裏，從外地前來求學的。

這些學生在學成之後，或許不會全部留在西涼，更不會全部進入西涼軍事集團，成為馬超的下屬官吏，但他們勢必會在學成之後，帶動整個西涼地區的文化發展，這對未來的西涼而言，無疑有著巨大的推進作用，對馬超掌握的西涼軍事集團而言，也必將產生深遠的影響，成為馬超未來爭霸天下的一塊重要基石，其作用，就像是後世的黃埔軍校一樣。當然，西涼學府可以說是一所綜合型的高等學府，所教授的人才，遠比黃埔軍校要全麵的多了。

在一眾學子中，周瑜、馬休、馬鐵、馬岱、馬鈞和馬雲祿的身影，盡皆在列，馬超令他們進入學院，自然是希望他們學有所成，將來擔負起相應的責任的。對於馬超的這份心意，他們心中也清楚得很，暗暗下定決心，一定要在西涼學府中，努力學習各種知識，將來成為馬超的左膀右臂，與馬超一起去和天下英雄一較長短！