第405章 論道(上)
中年人抬起了頭：“那是……”
他突然低下頭道：“你有我這一脈的傳承天賦，願不願意拜我為師？”
白羽臉露難色：“前輩，我現在也算是道門傳人……”
中年人爽朗大笑起來：“難道你覺得老夫就不是道門中人了？”
白羽道：“前輩是？”
中年人卻不回答他的話：“你是因為是道門中人，所以不願意改投他門？”
白羽點頭道：“正是，雖然我在天工門，是在另一個世界，但師門不餘遺力培養晚輩，晚輩若是破門而出，良心不安。”
中年人點頭道：“知恩圖報是好事，我並不要求你破門而出，你若得機緣得了什麽功法，會不會因為是天工門徒，而不願修行？我看你現在修行的便是一門五行之術，與天工門的功法全不相幹，而且……著實粗陋了些，可惜你這身天賦了。”
白羽心道這位前輩眼力好厲害，他道：“隻要前輩不是非要晚輩背離天工門，晚輩願意拜入前輩門下。”
中年人心中暗喜，道：“但你拜我為師後，卻不可在外麵輕易提起。”
白羽遲疑了一下：“這是為何？”
中年人苦笑道：“日後你自然得知。”
白羽不再遲疑，跪倒在地，三拜九叩，算是完成了入門大禮。
中年人道：“現在你可以問了。”
白羽道：“敢問師尊名諱？”
中年人道：“貧道莊周。”
“……”
白羽腦袋裏嗡地一聲，竟然是這位先人！！
與老字並稱道家之祖的莊子！
寫下了《逍遙遊》：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也；化而為鳥，其名為鵬……”的莊子。
與齊王辯“子非魚焉知魚之樂”的莊子。
夢蝶不知蝶是我還是我是蝶的莊子。
總之就是和道祖老子屬道家，但又各有觀點的一位牛人，與老子並稱老莊；無論是在文學、道學、經典著作方麵，都在夏國留下深深痕跡的莊子。
初學儒，後易道，總之是道家記載裏非常重要的一位人物，他的《莊子》與《老子》、《列子》被並列為道家三玄重典，後來又與《老子》、《周易》並列為三玄經。
白羽大悟：“怪不得師尊讓我不要輕易告訴別人，自己是他的弟子，師尊和道祖老子相提並論，這輩份，而天上那個不知名的東西……應該是鯤鵬！”
“因為我走過萬千世界，見過的天驕也如天上繁星之數，但沒有一個是如你我這般，能穿越各界的，所以，我這一脈的《萬宇廻夢策》也得著落在你身上才能傳承下去了。”莊周道。
白羽忐忑道：“師尊，那我這《五蘊訣》……”
莊周道：“這種粗淺功法，不學也罷，《萬宇廻夢策》對靈氣沒有要求，隻需要吞噬萬民殘念便可修為日深。”
白羽道：“但弟子已經快要元嬰了，而且，萬民殘念又怎麽收集？”
莊周想了想：“那你便元嬰之後再修《萬宇廻夢策》吧，隻是《五蘊廢》太耗五行寶物，你就別再修行了，哪比得上以萬民夢境殘念為修行資料好？好好地修煉我這《萬宇廻夢策》，兩個功法並無衝突，修到極致，可以肉身穿萬界、魂入他人夢境、可於將夢境中物品化虛為實！隻是個中也有些凶險，你日後自然會知道。”
白羽問道：“師尊，若是夢境中的人能否帶出來？”
莊周搖頭笑道：“這功法修到極致可化萬界為一界，萬界便是一界，你說能不能將人帶出來？不過，境界低時，你頂多帶些魂魄過來吧。”
白羽驚道：“師尊，這功法竟如此厲害？”
莊周道：“嗯，若修到極致，當然是厲害得很，隨手一擊，便是神仙佛祖也能被打入夢境……”
莊周打岔他道：“隻不過，我也還沒修到極致，你別看我，若是修到極致，那還用跟那些怪物磨這麽多年？”
“你別問我什麽怪物，到時候你便知道了，待我將功法傳你。”
莊周一指點在白羽額頭，頓時，大量信息湧來，白羽隻覺腦袋似乎都要炸開，朦朧中聽到莊周道：“這塊玉符你且留著，若有萬不得以，致命危險的時候，會有用的……”
良久，白羽才從意識恍惚中清醒過來，卻見莊周帶著微笑看著他。
他艱難地爬起來：“師尊，弟子意誌太薄弱，竟沒堅持住。”
莊周笑道：“無妨，我傳給你的所含信息量太大，堅持不住也是正常的，隻不過你昏迷之後所獲那些信息，隻能存於你意識深處，得等你修為達到，才能解開，還有些時間，你若有什麽疑問便問吧。”
“師尊，道是什麽？靈氣是什麽？境界與戰鬥力，我應該以哪個為重點？”白羽急忙問道。
“道……”莊周沉吟良久。
“道是什麽，我也無法向你解釋清楚，說玄點，你覺得它是什麽，它就是什麽，是不是很耍賴？我看過你所在的文明，你們有很多典籍，這個應該歸類於哲學了。”
“我先回答你，境界和戰鬥力的關係，修行分為修道和修術兩點，修道就是修境界，境界到了，就可以使用更多的方法來解決問題，就如蒙童習文，初學字，知其音而不知其意，明其形而不知其源，他使用方麵，隻能用他理解的方式，幫著不識字的親人朋友，解說此地何物，此字何意，或是代寫些家書之類，待學習日深，便開始知其音且辨其意，嚐試不同字的組合，來達到表達自己更多想法的目的，明其形而究其源，開始研究這些字的演化過程，追索先賢曆程，學問便是他的道，學至深處，甚至可代天子牧撫萬民、行改朝換代之事，而學習的過程，用修行來說，便是尋道的過程，而字、畫、文章、君子六藝，就是修行過程中的術，尋道的過程中，對道的理解越深，對文字的應用就越是得心應手，這就是道和術的關係，也就是你所說的境界與戰鬥力的關係，你知識越深，越有機會去學習更加生僻的文字，道，就是你的學問，術，就是你的文章，這麽解釋你明白麽？”
“至於以哪個為重點，我隻是說了以學問為例，那我們仍然以學問為例，做學問，便是知人事，不知人事者，不可做學問，以學問開宗立派，必須有著述、有文章，若是你寫出來的文章，狗屁不通，又怎麽能說服他人？所以，胸中有萬般錦繡，仍需千言萬語，將其表達出來；學問為裏、文章為表，對於修行來說，戰鬥力是說服他人和保護自己的手段，保證境界的提升，而境界則可以讓自己的手段更加強大，兩者互為表裏，都一樣重要。”
“弟子差不多明白了，就是修行之途，千難萬險，境界提升，所遇到的危險也會更多，這時便需要戰鬥力護道，沒有戰鬥力，徒有境界也扛不住所遇風險，而境界卻是提升戰鬥力的重要保證。”
“大致不差，我再回答你何為靈氣……我看你們地球上的學問中，很多研究物性之理，被稱為物理的，提到一個東西叫做‘熵’，你們這個被稱為科學的研究，我認為是最接近道的一種學問，但於人本身的強大卻沒什麽太大的益處……可惜，可惜！”
“熵增是宇宙之中不滅的道理，這點你可能確認？”
“是。”
“熵減需要更多的熵增作為代價，這點你可能確認？”
“是。”
這點，舉個粟子，人總是會慢慢衰老、體能下降（也是熵增的作用），怎麽辦？健身啊，健身時，是不是會造成身體的骨骼的磨損？是不是要多洗很多次澡導致汙水排放增多、使用更多的水資源、導致衣物、鞋襪的使用增多？導致開銷的增多？甚至對於環境都會增加更多的二氧化碳和含氮廢物的排放，這就是用更多的熵增來實現局部的熵減。
“人總會老去、死亡、環境總會變得更髒亂，萬物都有熵值，這點你可能確認？”
“是，連太陽都會日漸歸寂，人自然也逃不脫生老病死。”
“之所以修士為天所妒，就是因為修士加速了熵增的過程，修士壽命的提升、能力的提升，消耗了大量的天材地寶、靈力，這些靈力和天材地寶又從何而來？所以，靈力，就是這天地的至精元氣，但凡山明水秀之地都會靈氣強於貧脊之地，然而一旦被定為5A風景區，這山明水秀之地也就毀得隻剩名聲了，所以被消耗的是什麽？便是靈氣，所以，實際上，靈氣就是你們定義的這個……‘熵’。”
“但熵在靈氣的表現形式上，是以負數存在的，因為能量的守恒，靈氣不可能莫名其妙的增加，隻會逐漸減少，所以，一旦有什麽靈氣恢複之類的事，隻能證明，某個大能殞落或是某個世界毀滅了，所有剩餘的熵減，又回歸了這個世界。”
“修士最可怕的能力，就是能查覺到這些熵減，並吸收之後，便讓自己達到熵減的目的，修士熵減，世界熵增，此不變之理，所以天地要排斥修士，殺滅修士，以求達到將這些熵減歸還於天地，但實再無法殺滅修士，隻能選擇將修士扔到另一個世界，這就是飛升的由來。”
“神話傳說中，總是有著滅世的傳說，這是為什麽？實際上，這就是天地已經無法負荷熵增，隻好通過大範圍的毀滅，實現局部熵減的目的。”
“世界果然有意識？就是天道麽？”
“不錯，天道就是天地的意識，因為世界也會本能實現熵減、變成更強的世界，但一個小千世界晉級為中千世界，不知道會導致多少小千世界的毀滅，一個中千世界升級為大千世界，更是不知要毀滅多少中千世界，現在的地球所在的世界，就是一個即將由中千升大千的世界，所以六百餘年前，為了減少熵值，這個世界的天道意識，直接驅逐了所有大能的投影以積蓄能量，你們以為的末法世界，不過是它在收斂力量，以求突破，而你，也正是祂選出來，在其他世界收集熵減的工具。”