09入木一分看文章(1)

帶上對記敘文的基本結構章法的全新認識，我們對記敘文的鑒賞談不上入木三分，起碼也能入木一分。現在，我們再讀幾篇文章。一方麵，內行看門道，看看精彩文章的故事性、三要素、九元素，為自己日後的作文提供借鑒；另一方麵，也再次從多個角度驗證我們的新結論。

人與動物

沙漠人家海若

一對中年夫婦帶著兒子承包了騰格裏沙漠邊的沙都公園。開園那天，朋友送了他們一隻公鴨以示祝賀，並說好了晚上來園裏吃酒，要用這隻鴨子做下酒菜。

他們沒有舍得殺這隻鴨子，在沙區，生命是脆弱的，也是難得的，他們收養了它。為了招待朋友，男主人專門跑了一趟縣城，買回一隻南京板鴨。從此，這隻公鴨成了這家的中心成員，起名鴨嘎，全家人都圍繞這隻鴨子改了稱呼：男主人是鴨爸，女主人是鴨媽，10歲的兒子是鴨哥。

公園裏有個人工沙湖，岸邊長滿了黃柳、花棒等沙生植物。赤足走在岸邊，細沙的舒軟遍及全身。湖水是從黃河引上來的，經過三級泵打，兩重過濾，湖麵天光雲影，碧水見底，是魚蝦的樂園、鴨嘎的天堂。在這裏，鴨嘎恢複了遠祖的天性，知道在“家裏”得寵，對鴨爸和鴨媽不大買帳，男女主人喚它，它時常是愛理不理，隻對鴨哥特別青睞，每天早晨都用兩聲叫喚送鴨哥去上學，下午又搖搖擺擺地走到公園門口去等放學的鴨哥回來，一見到鴨哥的身影，它就撲扇著翅膀迎上前去，用它那杏黃色的扁嘴蹭鴨哥的腳脖子。鴨哥也很護鴨嘎，他不讓進園的遊人逗它，每天都拿出父母為自己準備的冰激淩與鴨嘎共享。

沙湖裏有個湖心島，主人用蘆柴在島上搭了歇涼亭，植了草皮，供遊人品茗賞景。客人上島乘腳踏遊船，主人自備了一艘小快艇做上島服務之用。有趣的是，如果快艇上隻有鴨爸鴨媽，鴨嘎隻是在水中兀自玩耍，隻要鴨哥在船上，鴨嘎必定尾隨其後，時兒搔首弄姿，時而張開雙翅在水麵輕步疾走，歡快異常。鴨哥對我說，他一直想進城買隻母鴨給鴨嘎做老婆，又怕鴨嘎有了老婆就不和自己親近了。這個男孩兒說得很認真，真把鴨嘎當成了人。

這家人還養了一窩雞，也養出了靈性。原先隻有一公一母，母雞剛會下蛋就不見了蹤影，公雞在母雞失蹤的日子裏每天早出晚歸，顯得很平靜。主人以為母雞被狼拖了去，不再去找。沒想到，20來天後，母雞挺著胸，領著一群雞娃娃回來了。鴨哥跟蹤母雞，找到了它每天下蛋的那個沙坑，在一座大沙梁的後麵，它每次下過蛋都刨上沙掩埋起來。蛋積多了，它又來抱窩，公雞每天來給它送食吃。他們發現後沒有聲張，隻是在犯愁，養著這群“神雞”，既不能殺著吃，又吃不著蛋，這雞婆子還不斷地給增添著“人口”，怎麽辦？

真是一群幸運的生靈，遇上了對生命備加關愛的沙漠人家。

招法招數分析：

○1：故事耐品嚐，人物難忘記

讀完這篇文章，相信鴨嘎一家能活靈活現地走入你的腦海，令你難以忘懷。凡是故事性強的作品，都是這樣，從古代的《西遊記》、《水滸傳》到這篇《沙漠人家》。好的範例不勝枚舉。

反之，腦子裏什麽也留不下，不信，讀讀市麵上中學生作文選一類的圖書，不乏這樣的典型。

○2：握緊要素的手，初級錯誤全沒有

文章選擇“關愛生命”這個主題，圍繞“養和殺”的矛盾衝突點提煉、展開情節，搭配相應的時間、地點、人物等；所以，本文不可能出現偏題跑題、內容平淡、詳略不當等這一類低級錯誤。

也有的同學認為，前麵一直在寫鴨哥的情況，在最後一部分，猛地轉向寫雞公雞婆，好像把一篇文章割裂開了，前後不一致。

我個人認為，有了雞公雞婆這段，在文章的人文內涵上要更深刻。因為，對與他們親如一家的鴨嘎，他們關懷備致，而對他們不理不采、並不斷製造“麻煩”的雞公雞婆，他們也一樣是關愛有加；可見沙漠人家對生靈的關愛是發自內心、自覺自願，而非一時的衝動和好惡。不過，如果去掉雞公雞婆那一段，文章的確更緊湊，更易讀了。

○3：動物軼趣撲朔迷離

動物與人相處時，它們的每一個反應和表現都會出乎我們的意外，令我們好奇和感慨。所以，關於人與動物的故事，在情節構造上，即便不像小品、相聲那樣作特別的安排，隻要把發生的事情寫清楚，就足夠的吸引人了。

很多同學家裏也養了寵物，你們手頭應該有不少好的素材和故事，為什麽不寫寫呢？

心語故事

買一張車票去看母親高建群

買一張火車票，我到小城去看母親。

我曾經在一篇文章中說，等我什麽時候有了空閑，我要做的第一件事情，就是去陪母親住一段時間，吃她做的飯，跟她拉家常，捧起一本書讀給她聽。這文章寫了幾年了，可是我始終是一個忙人，無暇脫身。前幾天，站在城市的陽台上，悵然地望著北方，我突然明白了，忙碌的人生是永遠不會有空閑的。你要去看母親，你就把手頭的所有事擱下，硬著心腸走，你走的這一段時間就叫“空閑”。這樣，我買了一張火車票，去小城。