史上最牛教輔書

為了解釋剛才的兩個問題，我們岔開話題，先聊聊教科書與教輔書。

在我們上學的時候，手裏的教科書是最權威的考試用書，因為試卷考的都是教科書上的內容。但是學生為了更好地掌握知識，考更高的分數，光靠手裏的一本教科書是不夠的，所以他們都會去買教輔書。

我們讀中學時，一門課的教輔書的厚度往往比教科書厚，因為教輔書會把教科書裏的知識點掰開了揉碎了喂給你吃。比如書裏經常出現一個簡短的公式或者法則看不懂，那我們就可以通過教輔書的詳細解釋明白其中的道理。

而我們在文中經常提到的《左傳》，就是中國曆史上最厲害的教輔書，因為它暢銷兩千年，每個讀書人都會買。而它所輔助的教科書正是大名鼎鼎的《春秋》。

《春秋》是孔子整理編寫的，他的文風特點就是字字針砭，說直白點就是字少。由於《春秋》按照年、季、月、日進行記述，往往重大事件就幾個字，經常讓人看得蒙圈，不知道在說什麽，於是教輔書《左傳》出現了。

《左傳》全稱是《春秋左氏傳》，是戰國時期一個叫左丘明的史官編寫的，他和孔子都是魯國人，所以他寫的《左傳》是對孔子《春秋》最權威、最細致的解讀。

古代學生參加科舉考試，《春秋》是四書五經裏的必考科目，但由於字太少，學生們怕考不好，就催生了教輔書《左傳》和教材《春秋》合在一起印刷的現象，方便學生考高分。

所以後世經常會把《春秋》與《左傳》混在一起談。舉個例子，《三國演義》裏有一個橋段，關公晚上讀《春秋》，其實他讀的就是《左傳》。

教輔書的核心主旨就是把教材的中心思想傳遞給讀者。孔子擁有眾多瘋狂的粉絲，而左丘明就是那最瘋狂的一個。他竟把《春秋》一萬八千字的書，擴充成了十五萬字的《左傳》。先秦時，字都寫在竹簡上，一枚竹簡寫不了很多字，字寫多了竹簡就會又多又沉，而四書五經都是幾萬字，竹簡的重量可想而知。左丘明寫《左傳》用的竹簡，有幾百斤重，需要用板車拉好幾趟才能運走。左丘明將孔子思想發揮得可謂登峰造極。但凡孔子的觀點，他都堅決擁護；但凡孔子的思想，他都堅貞不渝地傳播。

對於趙盾與晉靈公衝突的事件，《春秋》裏，孔子隻有簡簡單單八個字的描述：晉趙盾弑其君夷皋。但是左丘明卻說“趙宣子，古之良大夫也……”他瘋狂收集資料，把隻有八個字“晉趙盾弑其君夷皋”的記述，硬生生擴充成了一千多字的魔幻大逃殺故事。

至於左丘明收集來的資料是否靠譜，那都無所謂了。為偶像代言是左丘明的榮耀，所以《左傳》裏部分內容是文學性大於史料性，所以我們才會經常看到中文係古典文學研究生，專業不是曆史，但畢業論文卻研究《左傳》。

孔子與左丘明都對趙盾做出正麵評價，其實也不能怪他們。他倆都幹編寫史書的活，收集史料就是他們的日常工作。因為他倆都不是曆史親曆者，所以收集來的史料也是別人傳抄來的。

先秦時，交通閉塞，那時候傳播搜集信息，基本靠人的兩條腿，所以先秦時搜集史料十分不容易。

孔子生於春秋晚期，編寫《春秋》時，離三家分晉的時間不遠了，晉國當時都是大夫輪流執政，王室相當於吉祥物一樣，除了當作擺設，啥用沒有。所以孔子拿到的趙盾與晉靈公的史料，極有可能被大夫們篡改了很多遍。

而且左丘明生在戰國中前期，那時超級大國晉國早就像恐龍一樣滅絕了，隻剩下趙魏韓三國。左丘明從趙國獲得有關趙盾與晉靈公的史料，可能性最大。

因為趙盾是趙國王室的老祖宗，趙國肯定會極力美化老祖宗，總不能讓人一提到趙盾就想到他是個奸雄吧？

先秦編劇能力哪家強？趙國當屬第一。趙國不光把祖先趙盾洗白了，後麵還編出文學作品《趙氏孤兒》，直接把史學大家司馬遷給誤導了，後來搬上戲劇舞台，忽悠了無數國人。

整個故事裏，活得最真實的唯有董狐，他是整個晉國大夫中唯一正直無私的人，是他在用自己的生命去對抗一群嗜血愛權的猛獸。

董狐執筆讓趙盾不敢殺他，趙盾看似是政治鬥爭的勝利者，但是他卻敗給了眼前毫無權勢的史官，正是董狐揭露了趙盾的真麵目。

趙盾不敢殺董狐，甚至害怕他，因為董狐身上背著“大義”二字！正是這些秉持著大義的人，推動著民族與國家滾滾向前。

趙家幹掉晉靈公後，雖然權傾朝野，但是天道輪回，人生無常。

出來混，遲早要還的。

公元前601年，趙盾死了，等待趙家的將是一場滅門大禍！

令晉國畏懼的是，就在趙盾弑君後在國內斂財斂權的這幾年，南邊的楚國在一位大魔王的領導下，即將率兵席卷中原！