外國教育思想通史(全十卷)(全新修訂版)

參考文獻

1.勞倫斯·阿瑟·克雷明:《學校的變革》,單中惠等譯,上海:上海教育出版社1994年版。

2.S. 鮑爾斯、H. 金蒂斯:《美國:經濟生活與教育改革》,王佩雄等譯,上海:上海教育出版社1990年版。

3.S. E. 佛羅斯特:《西方教育的曆史和哲學基礎》,吳元訓等譯,北京:華夏出版社1987年版。

4.滕大春:《美國教育史》,北京:人民教育出版社1994年版。

5.王英傑:《美國高等教育的發展與改革》,北京:人民教育出版社1993年版。

6.陳學飛:《當代美國高等教育思想研究》,大連:遼寧師範大學出版社1996年版。

7.奧爾德裏奇:《簡明英國教育史》,諸惠芳等譯,北京:人民教育出版社1987年版。

8.赫胥黎:《科學與教育》,單中惠等譯,北京:人民教育出版社1990年版。

9.斯賓塞:《教育論》,胡毅譯,北京:人民教育出版社1962年版。

10.斯賓塞:《斯賓塞教育論著選》,胡毅、王承緒譯,北京:人民教育出版社1997年版。

11.A. 波葉:《丹麥的教育》,吳克剛譯,北京:商務印書館1980年版。

12.P. 曼尼奇:《丹麥的農村教育與合作》,陳友生譯,上海:新世紀書局1930年版。

13.N. 台維斯:《格龍維與丹麥民眾高等學校》,戴子欽譯,上海:中華書局1926年版。

14.H. 貝格特魯普:《丹麥的民眾學校與農村》,孟憲承譯,上海:商務印書館1931年版。

15.王養衝:《西方近代社會學思想的演講》,上海:華東師範大學出版社1996年版。

16.孔德:《實證主義概觀》,蕭贛譯,北京:商務印書館1938年版。

17.D. P. 約翰遜:《社會學理論》,南開大學社會學係譯,北京:國際文化公司1988年版。

18.孫中興:《愛·秩序·進步:社會學之父——孔德》,台北:巨流圖書公司1993年版。

19.孔德:《論實證精神》,黃建華譯,北京:商務印書館1996年版。

20.雷蒙·阿隆:《社會學主要思潮》,萬智強等譯,上海:上海譯文出版社1982年版。

21.陳秉璋:《實證社會學先鋒——塗爾幹》,台北:允晨文化實業股份有限公司1981年版。

22.於海:《西方社會思想史》,上海:複旦大學出版社1993年版。

23.陳奎:《教育社會學》,台北:三民書局1980年版。

24.張人傑主編:《國外教育社會學基本文選》,上海:華東師範大學出版社2009年版。

25.呂萬和:《簡明日本近代史》,天津:天津人民出版社1984年版。

26.王桂:《日本教育史》,長春:吉林教育出版社1987年版。

27.福澤諭吉:《福澤諭吉自傳》,馬斌譯,北京:商務印書館1980年版。

28.福澤諭吉:《勸學篇》,群力譯,北京:商務印書館1980年版。

29.福澤諭吉:《文明論概略》,北京編譯社譯,北京:商務印書館1959年版。

30.鹿野政直:《福澤諭吉》,卞崇道譯,北京:三聯書店1987年版。

31.麻生誠、天野鬱夫合:《教育與日本現代化》,劉付忱譯,北京:人民教育出版社1980年版。

32.小林哲也:《日本的教育》,徐錫齡、王明皖譯,北京:人民教育出版社1981年版。

33.蘇聯教育科學院編:《馬克思恩格斯論教育》,華東師範大學《馬克思恩格斯論教育》輯譯小組輯譯,北京:人民教育出版社1986年版。

34.W. F. 康內爾:《二十世紀世界教育史》,張法琨等譯,北京:人民教育出版社1990年版。

35.賀國慶:《近代歐洲對美國教育的影響》,保定:河北大學出版社1994年版。

36.築波大學教育學研究會編:《現代教育學基礎》,鍾啟泉譯,上海:上海教育出版社1986年版。

37.理查德·D. 範斯科德等:《美國教育基礎——社會展望》,北京師範大學外國教育研究所譯,北京:教育科學出版社1984年版。

38.佐藤正夫:《教學論原理》,鍾啟泉譯,北京:人民教育出版社1996年版。

39.瞿葆奎主編:《教育學文集·教育與教育學》,北京:人民教育出版社1984年版。

40.A. C. 奧恩斯坦:《美國教育學基礎》,劉付忱等譯,北京:人民教育出版社1984年版。

41.中國教育史研究會編:《杜威赫爾巴特教育思想研究》,濟南:山東教育出版社1985年版。

42.拉伊:《實驗教育學》,金澍榮、黃覺民譯,上海:商務印書館1938年版。

43.拉伊:《實驗教育學》,沈劍平、瞿葆奎譯,北京:人民教育出版社1996年版。

44.雷通群:《西洋教育通史》,上海:商務印書館1934年版。

45.薑琦:《現代西洋教育史》,上海:商務印書館1935年版。

46.麥柯:《教育實驗法》,薛鴻誌譯,上海:商務印書館1926年版。

47.大河內一男:《教育學的理論問題》,曲程等譯,北京:教育科學出版社1984年版。

48.高覺敷、葉浩生主編:《西方教育心理發展史》,福州:福建教育出版社1996年版。

49.W. F. 康內爾:《近代教育史》,孟湘砥、胡若愚譯,台北:五南圖書出版有限公司1993年版。

50.T. H. 利希:《心理學史——心理學主要思潮的發展》,陳仁勇譯,台北:耘橋文化事業股份有限公司1987年版。

51.E. G. 波林:《實驗心理學史》,高覺敷譯,北京:商務印書館1981年版。

52.張述祖等審校:《西方心理學家文選》,北京:人民教育出版社1983年版。

53.推孟:《比納西蒙智力測驗》,華超譯,上海:商務印書館1919年版。

54.尾形裕康:《日本教育通史》,早稻田大學出版社1981年版。

55.唐澤富太郎:《日本教育史》,誠文堂新光社1961年版。

56.福澤諭吉:《福澤諭吉全集》,岩波書店1961年版。

57.大久保利謙:《森有禮》,文教書院1944年版。

58.堀武鬆一:《日本近代教育史》,新榮堂1963年版。

59.井上毅傳記編纂委員會編:《井上毅傳》,國學院大學圖書館1975年版。

60.海後宗臣:《井上毅的教育政策》,東京大學出版會1922年版。

61.梅根悟主編:《世界教育史大係》第2卷,講談社1978年版。

62.井上久雄:《日本現代的教育思想》,福村社1979年版。

63.上沼八郎編:《福澤諭吉教育論集》,1981年日文版。

64.唐澤富太郎:《日本的近代化與教育》,1981年日文版。

65.E. P. Cubberley,Readings in the History of Education,Houghton Mifflin Company,Boston,1920.

66.R. F. Butts and L. A. Cremin,A History of Education in American Culture,Holt Rinchart and Winston,New York,1953.

67.W. T. Harris,Elementary Education,in N. N. Butler(ed.),Monographs on Education in the United States,Vol.3,New York,1895.

68.J. E. Morgan,Horace Mann:His Ideas and Ideals,National Home Library Foundation,Washington D. C.,1936.

69.A. E. Winship,Great American Educators,Werner School Book Company,New York,1900.

70.W. P. Lannie(ed.),Henry Barnard:American Educator,Teachers College Press,New York,1974.

71.R. C. Jenkins and G. C. Warner,Henry Barnard,The Connecticut State Teacher Association,Hartford,Connecticut,1937.

72.J. D. Puilian,History of Education in American,Charles E. Merrill Publishing Company,Columbus,Ohio,1991.

73.W. T. Harris,Horace Wiann,C. W. Bardeen,New York,1896.

74.E. I. F. Williams,Horace Mann:Educational Stateman,The Macmillian Company,New York,1937.

75.M. Peabody Mann,Life and Works of Horace Mann,National Association of the United States,Washington D. C.,1937.

76.Horace Mann,Report of an Educational Tours,Simpkin and Company,London,1846.

77.G. Compayré,The History of Pedagogy,D. C. Heath and Company,Boston,1910.

78.L. A. Cremin,The Republic and the School:Horace Mann on the Education of Free Men,Teachers College Press,New York,1974.

79.J. Messerli,Horace Mann:A Biography,Alfred A. Knopt,Inc.,New York,1972.

80.L. H. Tharp,Unttil Victory:Horace Mann arid Mary Peabody,Little Brown and Company,Boston,1953.

81.Horace Mann,Lecture on Education,Boston,1840.

82.G. Compayré,Horace Mann and the Public School in the United States,Thomas Y. Crowell,New York,1907.

83.G. A. Hubbell,Life of Horace Mann:Educator,Patriot and Reformer,W. M. F. Fell Company,Philadephia,1901.

84.G. L. Gutek,An Historical Introduction to American Educator,Y. Cro-well Company,Chicago,1970.

85.T. Misawa,Modern Educators and Their Ideals,D. Appleton and Company. New York,1909.

86.W. T. Harris,Psychologic Foundations of Education,New York,1898.

87.W. T. Harris,“The Pedagogical Creed of William T. Harris”,in O. H. Lang(ed.),Educational Creeds of the Nineenth Century,New York,1898.

88.W. T. Harris,Correlation of Studied in Elementary Education,in Report of the Committee of Fifteen on Elementary Education,Amo Press & the New York Times,New York,1969.

89.W. T. Harris,The Relation of School Discipline to Moral Education,in Third Yearbook of the National Herbart Society,The University of Chicago Press,1907.

90.John S. Brubache and Wills Rudy,Higher Education in Transition:A History of American Colleges and Universities, 1636—1976,Harper & Row,Publishers,1976.

91.S. Willis Rudy,The Revolution in American Higher Education,1865—1900,Harvard Educational Review,21(1951).

92.L. R. Versey,The Emergence of the American University,The University of Chicago Press,1965.

93.Frederick Rudolph,The American College and University History,Random House,1962.

94.Paul Westmeyer,A History of American Higher Education,Charles C. Thomas Publishers,1985.

95.Barnard Berelson,Graduate Education in the United States,Mcgran Hill Book Compary,Inc.,1960.

96.B. Bailyn and D. Fleming,Glimpses of the Harvard Past,Harvard University Press,1986.

97.R. Hofstadter and W. Smith,American Higher Education:A Documetary History,The University of Chicago Press,1961.

98.S. J. Curtis and M. E. A. Boultwood,An Introductory History of English Education Since 1800,University Tutorial Press Ltd,London,1960.

99.S. J. Curtis and M. E. A. Boultwood,A Short History of Educational Ideas,University,Tutorial Press Ltd,London,1965.

100.John Henry Newman,The Idea of a University,Yale University Press,New Haven & London,1996.

101.V. A. Hubber,The English Universities,London,1843.

102.Fergal McGrath,The Consecration of Learning:Lectures on Newman’s Idea of a University,Gill and Son Ltd.,Dublin,1962.

103.Henry Tristran(ed.),John Henry Newman:Autobiographical Writings,Sheed and Ward,London,1956.

104.F. W. Farrar,Essays on a Liberal Education,Macmillan,London,1867.

105.J. J. Findley(ed.),Arnold of Rugby: His School Life and Contribution to Education,Combridge:At the University Press,1925.

106.T. W. Bamford,Thomas Arnold on Education,Cambridge:At the University Press,1970.

107.A. P. Stanley,Life and Correspondence of Thomas Arnold,Ward,Lock & Co.,London,1900.

108.Sylvie E. Bowman, John Henry Newman,Jwayne Publishers,Inc.,New York,1972.

109.T. H. Newman,Apologia pro Vita Sua,edited by D. J. Delaura,W. W. Norton & Company,1968.

110.Ian Ker,The Achievement of John Henry Newman,University of Notre Dame Press,St. Paul,Minnesota,1990.

111.Richard Aldrich, In History and In Education,The Woburn Press,London,1996.

112.J. H. Newman,The Use of Knowledge,edited by Leo L. Ward,Appieton-Century-Crofts,Inc.,New York,1948.

113.C. F. Harrold, John Henry Newman: An Expository and Critical Study of His Mind,Thought and Art,Longmas,London,1945.

114.J. H. Newman,Select Discourses from the Idea of a University,edited by May Yarcller,Cambridge:At the University Press,1955.

115.Ian Ker,John Henry Newman: A Biography,Clarendon Press,Oxford,1988.

116.J. H. Newman, University Sketches,edited by Michael Tierney,The Richview Press,Dublin 1856.

117.A. V. Judges(ed.), Pioneer of English Education,Faber and Faber Ltd.,London,1952.

118.J. Lawson and H. Silver,A Social History of Education in England,Methuen & Co.,Ltd.,London,1973.

119.E. P. Cubberley,The History of Education,Houghton,Boston,1920.

120.P. Gordon and D. Lawton,Curriculum Change in the Nineteenth and Twentieth Centuries,London,1978.

121.H. Spencer,An Autobigraph,Willianis,London,1904.

122.P. Monroe, A Textbook in the History of Education,The Macmillan Co.,London,1912.

123.M. Hiprice(ed.),The Development of the Secondary Curriculum,Crom Helm,London,1986.

124.C. Bibby,T. H. Huxley on Education,Cambridge:At the University Press,1971.

125.A. M. Kazamias,Herbert Spencer on Education,Prentice Hall,N. J.,1966.

126.R. F. Butts and L. A. Cremin,A Gultural History of Western Education,Hole,New York,1955.

127.R. H. Quick,Essays on Educational Reformers,Appleton,New York,1924.

128.Leonard Huxley,Life and Letters of Thomas Henry Huxley,Appleton,New York,1902.

129.C. Bibby,T. H. Huxley:Scientist, Humanist and Educator,C. A. Watts & Co.,1959.

130.Christian Thodberg and Anders Pontoppidan Thyssen,N. F. S. Grundtvig: Traidition and Renewal,Copenhagen:Det Danske Selskab,1983.

131.Steven M. Borish,The Land of the Living: The Danish Folk High Schools and Denmark’s Nonviolent Path to Modernization,Blue Dolphin Publishing,Inc.,Grass Valley,California,1991.

132.Thomas Rordam, The Danish Folk High Schools,Copenhagen:Det Danmark Selskab,1980.

133.Ebbe Lundgard,The Danish Folk High School, 1970—1990,Development and Conditions,The Association of Folk High Schools in Danmark,1991.

134.The Danish Institute,Grundtvig’s Ideas in North America: Influences and Parallels,Scavdinavian Seminar College,Holte,Denmark,1993.

135.Charles J. Brauher, American Educational Theory,Ohio State University Press,1964.

136.Alexander Rippea,Education in a Free Society,New York,1983.

137.W. B. Clive,Priniciples and Method of Teaching,London,1906.

138.Gerald L. Gatek,Education in the United States: An Historical Perspective,New Jersey,1986.

139.James Bowen,A History of Western Education,Vol.3,Lincoln Published,1981.

140.Charles De Garmo, Herbart and Herbartians,New York,1895.

141.Herbert H. Foster,Principles of Teaching in Secondary Education,New York,1921.

142.Cbrothy Mcmurry,Herbartion Contributions to History Instruction in American Elementary Schools,New York,1946.

143.Frederick Eby,The Development of Modern Education,New York,1945.

144.F. Eless,Modern Education Development,New York,1974.

145.W. A. Lay,Experimental Pedagogy,Prentice Hall,Inc.,New York,1936.

146.Francis Galton,Hereditary Genius:An Inquiry into Its Lazvs and Conse-quences,Macmillan and Co.,Ltd.,1925.

147.G. S. Hall, The Contents of Children’s Mind on Entering School, in Aspects of Child Life and Education,Ginn & Company Publishers,Boston,1912.

148.G. S. Hall,Morale, the Supreme Standard of Life and Conduct,D. Appleton and Company,1920.