第十九章 人本主義教育思想

20世紀五六十年代，在西方教育思想領域，基於前半世紀以來教育理論和實踐對作為教育對象的人的態度的反思，在新崛起的強調以人的價值及人性之研究為使命的人本主義心理學的基礎上，當代人本主義教育思想開始異軍突起，到七十年代發展至鼎盛時期。人本主義教育思潮宣稱要將教育徹底地置於人性的充分發展和培養“完整的人”的價值取向上。這一思潮對近幾十年來的西方教育產生了廣泛而深刻的影響。