德國16世紀的宗教改革家馬丁·路德（Martin Luther，1483—1546年）的教育思想，與他的新教理論和他的以新教教育促新教改革的直接動機是密不可分的。他雖然不是一位專職的教育家，而是一位著名的宗教改革家，但是他關於教育的許多真知灼見，特別是普及教育思想和對德國語言教育的貢獻，其影響則遠遠超出了他那個時代，對歐美教育的近代化進程產生了許多職業教育家所不能夠比擬的持久而深刻的影響，無愧於“世界性的偉大教育家”這一讚譽。[1]
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