第二十章 存在主義教育思想

存在主義教育思想是一些哲學家和教育學家將存在主義哲學引申於教育領域所形成的一種以存在主義為取向的教育思潮。它以人的現實存在、個體的自我實現、個性的自由發展為基調。有些存在主義者尖銳地指責甚至否定現代社會的學校教育，並提出了一係列獨特的教育觀。存在主義教育思想在第二次世界大戰後曾一度廣泛流行於一些西方國家，但20世紀70年代後逐漸走向衰微。